台灣首府大學教務處教學與學習發展組為持續推動教學助理制度，以達成提升教師教學品質與學生學習成效之目標，於109年03月31日辦理「優良教學助理表揚典禮暨教學助理制度說明會」，並於109年五月辦理二場次「108學年度第二學期教學助理培訓課程」。

　　「優良教學助理表揚典禮暨教學助理制度說明會」先由李正豐教務長頒發獎狀表揚「108學年度第一學期優良教學助理」，包含：餐旅系鍾維甄、休閒系陳加欣、休閒系李靜琳、飯店系陳鈺淇、飯店系張瑄云、烘焙系萬彥廷、幼教系陳令蓁、飯店系王漢斌等八位教學助理獲獎。

　　接著，由李教務長、教學與學習發展組楊富堤組長接連致詞。李教務長表示，除了確實執行教學助理工作之外，更鼓勵學生積極參與不同主題之教學助理培訓課程，藉此培養軟實力，以提升自我競爭力。楊組長則針對本學期教學助理相關業務進行宣導，並提醒同學配合遵守。最後，由教學與學習發展組助理針對本學期培訓課程、工作津貼、期末應繳資料等事項進行說明，並指導學生填寫聘用資料。

　　第一場次培訓課程「超人氣吸睛表達力」於109年05月06日在翻轉教室登場，特別聘請小大人表達學院莊清翊老師蒞校授課。講師開宗明義地指出，「當一個人開口說話時，就已經開始塑造氛圍與傳遞影響力」，因此「人際互動的前提即是經營好個人品牌」，並期許大家「不要成為念稿的機器人，而要成為情感的傳遞者」。

　　接著，進行分組演練讓每個人依序自我介紹，並導入不同之表達技巧與透過他人之反饋建議，讓每個人能夠不斷地調整說話內容與表達技巧，並反覆地練習。其後，講師為提升學生之說話意識，讓學生以「內向／外向」與「感性／理性」反思個人之情形，並歸納出「親和力型」、「分析型」、「舞台型」與「目標導向型」等四種表達類型，期許學生能夠藉此作為未來調整表達方式之依據。

　　最後，講師分析人際互動三元素──「說話內容」、「聲音表情」與「肢體語言」三者之關係，提出「７─３８─５５溝通密碼」，並以「精準表達必備架構」作為課程總結，包含「４Ｅ＋Ａ法則」之說話架構、表達方式與表達技巧等。

　　活動結束之後，學生紛紛表示，原本對於口語表達課程感到緊張，結果竟是以活潑有趣的方式進行！不僅打破既有的印象，亦讓自己收穫滿滿。

　　第二場次係結合經濟部智慧財產局主辦之「保護智慧財產權服務團系列宣導活動」於109年05月13日辦理「校園智慧財產權宣導」，透過蔡明樹律師專業之觀念解說與精闢之案例分析，建立正確之智慧財產權觀念，讓學生不僅在從事教學助理工作時，甚至未來就業時，能夠避免錯誤認知而觸法，同時亦能確保自身權益。

　　「108學年度第二學期教學助理培訓課程」每場次皆深獲學生高度迴響（各場次之整體滿意程度為4.9、4.1）。未來將規劃辦理不同主題之培訓課程，以持續推動教學助理制度，並致力於落實本校教育目標──培養學生具備「品德修養、服務關懷、溝通整合、終身學習」四大軟能力！