台灣首府大學教務處教學與學習發展組為持續推動教學助理制度，並因應教育政策、符應國際趨勢，以達成提升教師教學品質與學生學習成效之目標，特於108年 10 月 16 日辦理「優良教學助理表揚典禮暨教學助理制度說明會」，並於108年 11 月辦理三場次「1 0 8學年度第一學期教學助理培訓系列課程」。

　　「優良教學助理表揚典禮暨教學助理制度說明會」開始時，即由李正豐教務長頒發獎狀表揚「1 0 7學年度第二學期優良教學助理」，包含：幼教系林宛汝、休閒系陳加欣、休閒系徐佳琳、休閒系李建和、餐旅系趙紫涵、餐旅系岳文萱、烘焙系陳妍萍、烘焙系陳姵榕、烘焙系邱子倫、幼教系吳曉葳等十位教學助理獲獎。

　　接著，由李教務長、教學與學習發展組楊富堤組長接連致詞。李教務長表示，除了確實做好教學助理之工作之外，更鼓勵學生積極參與不同主題之教學助理培訓系列課程，藉此培養自我學習能力、訓練合作溝通能力、發展服務領導能力、增進問題解決能力、養成反省思考能力與閱讀寫作能力等軟實力，以提升自我競爭力。楊富堤組長則針對本學期教學助理之相關業務期程進行宣導，並提醒同學配合遵守相關規定。最後，由教學與學習發展組助理針對本學期的培訓系列課程、教學助理工作津貼、期末應繳資料等各項事項進行說明，並指導學生填寫聘用資料。

　　本學期教學助理培訓系列課程涵蓋職場禮儀、工作態度、自我探索、資訊科技應用等面向，不僅培養教學助理之禮儀與態度，亦能讓學生習得實務技能，並實際應用於教學助理工作或未來職場。

　　第一場次「教學助理之職場禮儀與工作態度」於108年 11 月 04 日辦理，由本校餐旅管理學系林宜樺老師主講。林老師認為，除了具備專業技能與知識之外，「職場禮儀」與「工作態度」更是不可或缺的共通職能。不僅適用於教學助理工作上，更重要的是，希望學生可以將其運用在未來的職場上。因此，課程開始即針對「職場禮儀」與「工作態度」二大面向進行說明，其後設定數個場面，邀請學生們進行模擬演練，透過及時給予修正與建議、撰寫心得報告，提升學習意願，並加深學生印象。

　　第二場次「猜猜我是誰～自我探索工作坊」於108年 11 月 07 日辦理，由陳嘉慧老師主講。具備諮商心理師執照、曾任多所大學諮商輔導人員的陳老師，透過五彩繽紛的色紙與繪本逐一剖析每位學生的性格，並給予人際交流、為人處世方面的建議，藉此引導學生思考在執行教學助理工作時，該以何種態度面對不同性格的學生。其後讓學生使用蠟筆於圖畫紙上自由發揮，以瞭解每位學生的心理現況，並介紹校園諮商輔導的相關管道，期許教學助理除了進行課業方面的輔導之外，亦能適時關心同儕的心理狀態。

　　第三場次「資訊科技應用～PowerPoint」於108年 11 月 21 日辦理，由鄭仰程老師主講。具備多張專業證照，現任大學資訊中心職員的鄭老師表示，在現今的時代，人人皆應具備資訊科技應用的能力，並能與時俱進，如此一來才不會被社會所淘汰。本次課程鄭老師教授常用的簡報軟體── PowerPoint ，除了複習常見的功能之外，更針對 SmartArt 進行詳盡地教學。鄭老師說，透過 SmartArt ，能將冗長的文字敘述化作適切的圖表，不僅能夠讓人一目了然，更能展現專業度、吸引別人目光，鼓勵學生未來製作簡報時，不妨嘗試將文字化作圖表。

　　「1 0 8學年度第一學期教學助理培訓系列課程」共計辦理三場次（一場必修、二場選修），深獲學生高度迴響（各場次之整體滿意程度為4.9 、 4.7 、 4.7 ）。未來將持續辦理培訓課程，以推動教學助理制度，並致力於落實本校教育目標──培養學生具備「品德修養、服務關懷、溝通整合、終身學習」四大軟能力！